- Percibir, consiste en crear un ambiente donde las personas se sientan libres de compartir sus anhelos y desarrollar capacidades para descubrir la realidad sin prejuicios y desde distintas posiciones.

- Presenciar, fase donde los participantes descubren su conocimiento sobre lo que está pasando en el sistema, su papel dentro de él y lo que se debe hacer al respecto.

- Darse cuenta, visualizar lo surgido y hacer prototipos para probar y actuar sin dejar pasar mucho tiempo, debido a que es mejor cometer muchos pequeños errores al comienzo del proceso en lugar de una sola gran catástrofe más adelante.

Teoría "U", el re-encuentro interno para resolver conflictos

(Nota del evento)

"Es importante ampliar el concepto del yo auténtico". Con esta frase comenzó la explicación Eugenio Toland, del Centro Maryknoll, el primer paso de la aplicación de la Teoría "U", que presentó en el Foro Metodológico sobre Diálogo y Transformación de Conflictos.

Tras unos instantes de silencio y con los ojos cerrados, todos los asistentes descubrirían el proceso de re-encuentro interno al que el expositor pretendía llevarlos. Esta fase, que constituye el primer paso del proceso, se denomina "Percibir" y consite en crear un ambiente donde las personas se sientan libres de compartir sus anhelos y desarrollar capacidades para descubrir la realidad sin prejuicios y desde distintas posiciones.

Luego Toland, en una actitud reflexiva, señaló que vivimos en una coyuntura donde nuestra mirada se va más hacia lo metodológico que a lo práctico y es precisamente a partir de este cambio cuando aplicamos nuestros conocimientos a la transformación de conflictos.

Después de que los asistentes tomarán conciencia de esto, el facilitador dio paso a la siguiente etapa: el "Presenciar", que es ingresar en el espacio interno que todos tenemos pero que no sabemos encontrar al punto de creerlo perdido. "¿Cómo podemos generar soluciones si no logramos la trascendencia espiritual?", cuestionó Toland.

La importancia del silencio

Carolina Aldaneda, participante del Foro, opina sobre la Teoría "U"

De esta manera, los participantes de esta mesa sintieron la importancia de "oir al silencio", que también es una parte de la metodología, y por sugerencia de Toland cerrarron los ojos para tratar de sentir ese estado de encuentro.

"El silencio en la naturaleza es estar atento a lo que viene del futuro", señaló e indicó que todo entre acción y acción debe tener una pequeña pausa, la cual es importante hacer surgir nuestro yo auténtico.

Después, Toland organizó a sus escuchas en parejas y pidió que encontraran un punto en el que no estuviesen de acuerdo a fin de hacer nacer el conflicto; sin embargo, ninguna pareja pudo lograr tal objetivo..

Entonces pidió que uno de los integrantes de cada pareja expresaran algo a su par mediante una expresión corporal, sin decir una palabra y sin tocarse, recalcando de esa manera la importancia del silencio.

Así se llegó la útlima fase, la "Creación", en la que es importante el desarrollo de prototipos y es permitido fallar, pues "mas vale equivocarse mucho al principio que cometer un error monumental".

Toland señaló que no importa cómo, pero que la idea era desarrollar a partir del re-descubrimiento y mientras más pronto mejor, para que el ejercicio no se quedara sólo en una estructura mental, sino que se exteriorizara en hechos.

Aprendizajes

Esta metodología trata de dar el Sistema para crear espacios de diálogo e innovación y nos demuestra la necesidad de pararnos y tomar momentos de soledad y silencio aún en los procesos más conflictivos e internos. Al practicar los pasos de esta Teoría U, la persona poco a poco aprende a partir de sus vivencias y desarrolla sus conocimientos justo al exteriorizarse a sí mismo.

Recursos para consulta:

Teoría "U", propuesta metodológica para el Diálogo Eugenio Toland (PDF) (197 KB)

Conectarse con la fuente: el proceso "U" ("U" process), Zaid Hassan Septiembre de 2006. (PDF) (256 KB)

Iluminando el punto ciego de nuestro tiempo (Teoría "U"), Otto Scharmer (PDF) (288.97)

Opinión de Carolina Aldaneda, participante en el Foro Metodológico, sobre la Metodología de la Teoría "U" (Video)

Espacio de interacción en la aplicación de la Teoría "U" realizada en el Foro Metodológico (Video)