Utilizar la Web 2.0 para rescatar los conocimientos ancestrales de los pueblos indígenas, contar su historia a partir de su propio enfoque, articular a los jóvenes de las organizaciones, aprender los idiomas nativos. Éstas, entre otras, fueron las inquietudes que plantearon los y las jóvenes de las organizaciones indígenas del Pacto de Unidad, a quienes el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en Bolivia presentó su propuesta de "Construcción de capacidades a través de microproyectos en Internet".

Durante los próximos meses, los jóvenes del CONAMAQ, CIDOB, CSUTCB, CNMIOC-Bartolina Sisa y la Confederación de Interculturales (CSICB) elaborarán y ejecutarán estos mini-proyectos utilizando la Web, y en especial las herramientas Web 2.0, como base de sus emprendimientos, con el asesoramiento y la asistencia técnica del PNUD, en el marco del convenio de fortalecimiento de capacidades propositivas y dialógicas que esta agencia lleva adelante con estas organizaciones.

Evan Meyer, sobre el acceso a Internet en poblaciones indígenas

Internet entre jovenes indígenas

Internet es un medio popular entre los jóvenes de las organizaciones indígenas, quienes en promedio lo utilizan día por medio entre 30 minutos a 1 hora, según un sondeo efectuado por el PNUD en el interior de estas organizaciones. La Web, principalmente, es usada para la búsqueda de información y el uso del correo electrónico, este último también es aprovechado para el envío de documentos, fotos y videos.

Respecto de la Web 2.0, sólo algunos jóvenes indígenas utilizan redes sociales como Facebook para convocar a eventos y canales de Youtube para subir videos como es el caso del proyecto jaqi aru. Estas personas aprendieron de forma autodidacta, observando a otras, mediante enseñanza de sus familares o por clases.

Durante el evento, los jóvenes conocieron los beneficios que puede otorgarles la Web 2.0, que facilita la producción de contenidos digitales gratuitos, multimedia, sin intermediarios y de manera colaborativa, por lo que surgieron varias propuestas. Así, los asistentes se interesaron por recibir capacitación sobre Web 2.0, la implementación de una biblioteca virtual para hacer conocer sus identidades culturales, formación virtual en liderazgo, realización de videoconferencias entre las diferentes organzaciones indigenas de Bolivia, una radio digital, un proyecto destinado a dar a conocer las áreas turísticas de sus localidades, entre otros.

Si desea profundizar el tema, puede consultar los siguientes enlaces:

Uso de herramientas 2.0 para el aprendizaje, intercambio y fortalecimiento organizacional. (Presentación de Evan Meyer sobre los resultados del sondeo con jóvenes de poblaciones indígenas y sus inquietudes respecto de Internet)

Internet y jóvenes indígenas, algunas experiencias e ideas de proyectos. (Presentación de Eliana Quiroz, responsable de Gestión de Conocimiento del PNUD)